O projektu
Prostor u Základní školy T. G. Masaryka v Modřanech vnímáme jako klíčový bod místní komunity. Místo s výraznou historickou stopou, kvalitní zelení a každodenním pohybem dětí, rodičů i obyvatel okolí má potenciál stát se přirozeným centrem setkávání. Náš návrh staví na propojení paměti místa, funkčnosti a udržitelného přístupu ke krajině. Cílem je vytvořit prostředí, které bude přehledné, bezpečné a otevřené – prostor, který podporuje každodenní život školy i širší veřejnosti.
Vycházíme z respektu k místní paměti a významu školy jako přirozeného komunitního centra Modřan. Návrh kombinuje jasně strukturované a bezpečné prostředí pro děti i veřejnost s udržitelným přístupem k území prostřednictvím modrozelené infrastruktury a citlivé práce s vegetací a zároveň vytváří otevřený veřejný prostor pro setkávání, hru, venkovní výuku i každodenní život čtvrti, čímž posiluje identitu místa a místní sociální vazby.
-
Klient
Městská část Praha 12
-
Rok
2025
-
Lokalita
Praha 12, U Modřanské školy
-
Velikost
7500 m2
-
Autoři
Ing. arch. Kristýna Stará
Ing. Barbora Kuciaková
Ing. Richard Labanc -
Ilustrace
Barbora Kuciaková
-
Elektro
Vít Zvolánek
-
Dopravní řešení
Projekce dopravní Filip
-
Požární ochrana
igniscon
Zobrazit vše
Širší vztahy
Základní škola T. G. Masaryka se nachází v klidné rezidenční části Modřan s dobrou dostupností pěšky, MHD i na kole. Škola je napojena na tramvajové a autobusové linky a v blízkosti vede cyklostezka podél Vltavy. V okolí se nachází základní veřejná vybavenost, přesto zde dosud chyběl jasně definovaný veřejný prostor, který by přirozeně fungoval jako centrum místní komunity.
Problémy a hodnoty území
Prostor před školou dlouhodobě trápí zanedbaná údržba, snížená dopravní bezpečnost, zastaralé povrchy, nevhodné osvětlení a absence mobiliáře. Místo působí roztříštěně v důsledku postupných zásahů bez jednotné koncepce. Zároveň se jedná o strategicky umístěné území s výraznou historickou hodnotou a každodenním využitím místními obyvateli. Největším potenciálem prostoru jsou stávající vzrostlé dřeviny, které formují jeho charakter a atmosféru.
Koncept návrhu a zónování
Návrh pracuje s jasnou strukturou prostoru a rozděluje území před ZŠ T. G. Masaryka do čtyř vzájemně propojených funkčních zón, které reagují na různé potřeby uživatelů a společně vytvářejí přehledný a živý celek. Koncept je založen na plynulém pohybu územím – od nástupního prostoru ke škole, přes hlavní vstup až po klidové a herní části. Jednotlivé zóny na sebe přirozeně navazují a umožňují každodenní využití prostoru dětmi, rodiči i širší veřejností.
Funkční části prostoru
Pohyb ke škole začíná nástupní stezkou s výraznou grafikou, která vzniká ve spolupráci s dětmi v rámci výuky a školních projektů. Stezka posiluje vztah žáků k místu a zároveň funguje jako flexibilní plocha pro kulturní, komunitní i sportovní aktivity. Navazuje na hravý předprostor školy, určený ke shromažďování a čekání, jehož dominantou je velká multifunkční lavice. Ta slouží k sezení i neformálnímu pobytu a spolu s trvalkovými výsadbami vytváří reprezentativní a přívětivé prostředí před hlavním vstupem do školy.
Další části území doplňuje školní park ke hře a výuce, který propojuje přírodu, pohyb a vzdělávání. Nachází se zde přírodní herní prvky, sezení pro venkovní výuku a ovocné dřeviny, které zlepšují mikroklima a mají edukativní funkci. Původní vyšlapané trasy jsou nahrazeny zpevněnými cestami pro bezpečný a pohodlný pohyb. Součástí návrhu je také dětské hřiště pro různé věkové skupiny s herními prvky z přírodních materiálů, sezením pro rodiče a zahradou s aromatickými a jedlými rostlinami. Klidovou protiváhu celému prostoru tvoří pietní alej, která respektuje historický význam místa a nabízí prostor pro tiché zastavení.
Principy modrozelené infrastruktury
Návrh pracuje s principem maximálního zadržení dešťové vody přímo v území a vytváří ucelený modrozelený systém. Toho dosahuje kombinací vegetačních úprav, polopropustných povrchů a promyšleného spádování zpevněných ploch směrem do zeleně.
Součástí řešení je použití strukturálního substrátu u výsadby stromů, který podporuje vsakování vody a dlouhodobou vitalitu dřevin. Modelace terénu umožňuje přirozený pohyb vody v území a přispívá k efektivnímu zavlažování navržené zeleně.
Srážková voda je dále zachycována v vsakovacích a akumulačních prvcích, umístěných převážně pod zpevněnými plochami. Takto uložená voda je následně využívána pro zavlažování parkové zeleně, především travnatých ploch.
